MENELAAH UNSUR BUKU FIKSI DAN NONFIKSI KELAS VIII MTsS NAGARI GANTUNG CIRI

Abstrak

Penelitian ini dilatar belakangi karena siswa kelas VIII MTsS Nagari Gantung Ciri sulit memahami antara buku fiksi dan nonfiksi termasuk unsur di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi siswa kelas VIII MTsS Nagari Gantung Ciri tahun ajaran 2022/2023. Teknik pengumpulan data ini yaitu: guru memberikan wacana fiksi dan nonfiksi kepada siswa, guru memberikan waktu kepada siswa untuk membaca wacana fiksi dan nonfiksi selama kurang lebih 20 menit, guru menjelaskan mengenai materi kedua buku tersebut, guru mengecek pemahaman siswa tentang buku yang telah dibaca, siswa menjawab soal pertanyaan pada kertas selembar, guru meminta siswa untuk mengumpulkan lembar jawaban yang telah dikerjakan. Teknik analisis data ini yaitu: peneliti membaca hasil tes siswa, peneliti memeriksa lembar jawaban siswa yang telah dikerjakan berdasarkan indikator penilaian, peneliti menentukan skor hasil siswa, peneliti mengubah skor mentah menjadi nilai, mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi, mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi dengan skala 10, membuat histogram, menyimpulkan hasil penelitian dalam bentuk skripsi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka dapat diketahui bahwa (1) kemampuan siswa dalam menelaah unsur intrinsik buku fiksi berada pada kualifikasi baik dengan nilai rata-rata 81,58. (2) kemampuan siswa dalam menelaah unsur nonfiksi berada pada kualifikasi baik dengan nilai rata-rata 81,74. Jadi, dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi siswa kelas VIII MTsS Nagari Gantung Ciri tahun ajaran 2022/2023 berada pada kualifikasi baik dengan rata-rata 81,66.