ANALISIS ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IX.A SMP NEGERI 4 KOTO BARU KABUPATEN DHARMASRAYA TAHUN 2022/2023

Abstrak

Analisis Alih Kode dan Campur Kode pada Pembelajran Bahasa Indonesia di Kelas IX.A UPT SMP Negeri 4 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya Tahun 2022/202. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk alih kode dan campur kode pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IX.A SMP Negeri 4 Koto Baru, Kabupaten Dharmasraya pada tahun 2022/2023 dan mendeskripsikan bagaimana tujuan beralih kode dan campur kode pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IX.A UPT SMP N 4 Koto Baru. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data pada penelitian ini adalah kata-kata, frasa, atau kalimat yang digunakan oleh pendidik dan peserta didik dalam pembelajaran atau situasi formal. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif. Jenis data pada penelitian ini merupakan data primer, karena data yang diperoleh pribadi berdasarkan observasi dan rekaman yang dilakukan pada lokasi penelitian. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bentuk alih kode dalam kegiatan belajar mengajar adalah alih kode intern dan alih kode ekstern, serta bentuk campur kode dapat dikelompokkan berdasarkan unsur kebahasaan yaitu unsur kata, frasa dan klausa, selanjutnya berdasarkan macam bahasa yaitu campur kode intern dan ekstern. Fungsi alih kode dalam kegiatan belajar mengajar antara lain untuk memberi contoh, memberi perintah, atau menghormati; dan fungsi campur kode antara lain untuk menambah informasi atau mengutip, memberi penekanan, dan memberi pujian. Alih kode dan campur kode dalam kegiatan belajar mengajar memberi dampak positif dan negatif.