PEMEROLEHAN SINTAKSIS ANAK USIA 5 TAHUN DI KENAGARIAN KOTO BARU KECAMATAN KUBUNG KABUPATEN SOLOK (KAJIAN PSIKOLINGUISTIK)

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi untuk menelusuri dan mengkaji lebih dalam terkait dengan pemerolehan sintaksis pada anak usia 5 tahun dengan memfokuskan perhatian pada perkembangan pemerolehan sintaksis dan struktur kalimat ketika anak berada pada masa kebanggaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemerolehan sintaksis anak usia 5 tahun di Kenagarian Koto Baru Kecamatan Kubung Kabupaten Solok (Kajian Psikolinguistik). Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Adapun subjek penelitian adalah seorang anak perempuan bernama Hidayatul Hafidzah (HH) ketika berusia 5 tahun.  Data penelitian ini diperoleh dari sumber data berupa teks percakapan yang dihasilkan oleh anak usia prasekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dokumentasi dan audiovisual yang berisi ujaran dalam setiap peristiwa tuturnya. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa kalimat yang disampaikan anak berdasarkan fungsinya dalam ujaran keseharian HH. Langkah-langkah yang dilakukan peneliti dalam mengelola data yaitu mereduksi data, mengidentifikasi data, mengklasifikasi data, menganalisis data, dan menyimpulkan data yang diperoleh. Data dianalisis berdasarkan bentuk dan fungsi yang ada dalam bahasa anak usia 5 tahun. Berdasarkan temuan penelitian yang diperoleh di lapangan ditemukan  65 data. Unsur bahasa yang termasuk dalam lingkup sintaksis (a) frasa, (b) klausa terbagi menjadi dua bagian yaitu klausa bebas dan klausa terikat dan (c) kalimat terbagi menjadi tiga bagian yaitu kalimat deklaratif, kalimat imperatif, dan kalimat interogatif. Jadi, pemerolehan sintaksis yang paling banyak ditemukan kalimat. Hal ini dikarenakan terbukti dari ujaran-ujaran yang ditemukan Hidayatul Hafidzah (HH) diwujudkan dalam bentuk multikata.