DAMPAK MODEL PEMBELAJARAN STAD TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA EKSTENSIF TEKS BERITA PESERTA DIDIK MTs HALABAN TAHUN PELAJARAN 2014-2015

  • Silvianti Silvianti
Keywords: effect STAD method, reading exstensive text

Abstract

This research was doing to know the effect of STAD method  to improve exstensive reading texs ability students of MTsS Halaban in 2014-2015 academic year. The population and  sample  of  this  research  the  students  of  eight  class.  The  research  method  used  is descriptivmethod. The data gathering by using observation, triangulation, and full participant. Analysis of the data qualitative and also by using numeric and percentace. Research design used is planning, acting, observing, and reflecting was consist of three cycles. The result of the three cycles showed the improvement of students’ average score. The students average score in Pre-Test were 48,27; at the end of the first cycle the students’ average scores were 64,00; at the test of the second cycle students’ average score achiev82,70; and  at the last test of the third cycle students average score achieve 86,70. It means that the STAD method in  learning activities can improve reading extensive texs ability.

 

Published
2021-04-08